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向自由交谈要自由
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摘要
不少老师都喜欢用自由交谈这种方式来创设一定的英语学习氛围,让学生通过简单的信息和情感交流做好上英语课的准备。应该说这是有效的,但是,从自由交谈的话题来看,学生似乎一点自由都没有,很多情况下,学生没有自由选择话题的权利,他们只是在回答老师的提问而已。而且谈论的话题无非是老一套的彼此问候,谈论日期,说说天气,询问彼此的姓名和年龄,学生对这些已经能够倒背如流了。
作者
黄文娟
机构地区
海门市悦来小学
出处
《小学科学》
2016年第7期135-135,共1页
Science
关键词
英语学习氛围
LISTENING
课程标准
整体感知
纵向联系
语言组织能力
APPLE
堂课
THINK
课文内容
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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小学科学
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