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在园本培训中促进教师专业成长
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摘要
如果说幼儿园是一片森林,那教师就是它绿荫下的树,只有每一棵树葱绿挺拔,森林才会郁郁葱葱,充满生机。因此,教师专业发展是一个永恒的主题。转变观念,提升理念,造就现代化研究型教师队伍任重道远。培养市、区骨干教师,帮助青年教师快速成长,全面提高师资素质,建设一支优质教师队伍才能不断地为幼儿提供有意义的学习经验,从而促进幼儿的发展。一、确定培训理念,制定培训计划幼儿教师必须不断更新教育理念。
作者
张晏
机构地区
常州机械新村幼儿园
出处
《小学科学》
2016年第7期136-136,共1页
Science
关键词
幼儿教师
教师专业素质
树葱
师资素质
在园
青年教师
研究型教师
教育理念
学习经验
园本课程
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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