艺术活动与幼儿的情感教育

情感是人的需要是否得到满足的内心体验,可以说是一种与生俱来的心理需求。情感教育即情感领域的教育,是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的活动,促使学生的情感领域发生积极变化,从而产生新的情感,形成新的情感品质。艺术活动是人类高级精神活动的产物,它的教育意义在于陶冶人的情感。