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利用交互式电子白板让幼儿园数学活动灵动起来

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摘要在幼儿园数学活动中,适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,利用其图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点为幼儿创造各种情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态灌输变为动态传播,可以大大激发幼儿积极主动的学习热情,

作者施蓓蓓

机构地区如东县群力幼儿园

出处《小学科学》 2016年第9期41-41,共1页 Science

关键词交互式电子白板数学活动幼儿园利用辅助教学图文并茂形象直观数学内容

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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小学科学

2016年第9期

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