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促进有效提问打造高效课堂

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摘要随着小学数学课堂改革的不断深入,以自主、合作、探究为主的教学理念已得到广大老师的认可,并广泛用于教学实践中。但要使这种理念得到进一步推广和深化,确实提高课堂效率,问题的设计是关键。探究的载体与核心是＂问题＂,学生的探究始于问题,并围绕分析和解决问题而展开相关活动,

作者陈银利

机构地区涟水县陈师镇中心小学

出处《小学科学》 2016年第9期118-118,共1页 Science

关键词有效提问高效课堂课堂改革小学数学教学理念教学实践课堂效率自主

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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小学科学

2016年第9期

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