源于生活贴近生活发展生活

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摘要每个孩子都有着不同的、丰富多彩的生活经历和体验,道德寓于儿童生活的方方面面,没有能与生活分离的＂纯道德的生活＂。《品德与生活》课程标准指出：＂儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动,才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。＂

作者周圆

机构地区南京市锁金新村第一小学

出处《小学科学》 2016年第9期171-171,共1页 Science

关键词贴近生活《品德与生活》儿童生活道德情感生活经历课程标准教育活动实际生活

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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小学科学

2016年第9期

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