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让学生展开“数学联想的翅膀”——浅谈数学联想思维能力的培养被引量：1

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摘要巴甫洛夫曾说过：＂一切教学都是各种联想的形成。＂联想是发散思维的基础,它是由一个事物想到另一事物的心理过程。在教学中联想也是培养学生创造性思维的一种重要方法。由此,我们不难发现数学联想在学生学习中的重要性。一、沟通联系,促成联想联想是思维的火花,

作者欧先群

机构地区南京市六合区东沟小学

出处《小学科学》 2016年第10期3-3,10,共2页 Science

关键词联想思维心理过程发散思维创造性思维解题思路计算法则认知结构工人数发散性数量关系

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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小学科学

2016年第10期

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