插图“绿叶”巧衬托,课堂“红花”更绚烂

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摘要《语文课程标准》指出：＂应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源。＂苏教版小学语文教材图文并茂,每篇课文都配有一幅或多幅精美的插图。这些插图具体形象,直观性强,富有趣味,并与课文内容紧密联系。在课堂教学中,充分利用课文中的插图,可以在潜移默化中提高学生听、说、读、写的能力,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,

作者汤琴

机构地区苏州工业园区翰林小学

出处《小学科学》 2016年第10期75-75,共1页 Science

关键词小学语文教材课堂教学课文内容苏教版直观性教学效果小学语文课读写结合课程标准描绘诗

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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小学科学

2016年第10期

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