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如何挖掘身边的综合实践活动资源

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摘要钟启泉先生把综合实践活动诠释为：＂一言以蔽之,就是超越了传统的课程教学制度—学科、课堂、评分的束缚,使学生置于活生生的现实的（乃至虚拟的）学习环境之中,综合地习得现实社会及未来世界所需要的种种知识、能力、态度的一种课程编制（生成）模式。＂

作者陈月芳

机构地区绍兴上虞区道墟镇中心小学

出处《小学科学》 2016年第10期99-99,共1页 Science

关键词综合实践活动绍兴话课程编制钟启泉教学制度绍兴人资源特色小组讨论生活资源课本剧

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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