融App教育资源,促师幼发展的实践探索

勤幼的基于信息技术的研究自1997年起,近30年的滚动式课题研究让我们一直感叹：技术推动教育,技术给予教育更多的生命力和延展力。我们处于一个信息高速发展的时代,电子化多媒体产物如何更有效运用于我们的教育教学,如何发挥其最恰当的力度,这是我们不断思索与实践的。因此,近年来我们勤幼的探索实践的中心就是：用技术再造教育。在具体的工作中,我们着力＂教师-幼儿＂两大角色的＂双轨＂并行研究。