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谈小学数学后进生的帮扶

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摘要 对于小学生们而言,数学是一门有趣同时又充满了挑战的学科,数学知识之间存在着很强的连贯性,一旦有知识链断开的情况,学习起来就会较为吃力,长此以往,在班级中数学学习成绩两极分化的情况就比较严重。下面本文就多年的教学经验来谈谈小学数学后进生的帮扶办法。
作者 吕美玲
出处 《小学科学》 2016年第10期147-147,共1页 Science
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