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融入信息技术,营造“美”的课堂
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摘要
小学生对多媒体在课堂上运用还是充满新鲜感的,动画和音响的感官体验有利于提高学生学习兴趣和积极性。在美术课堂上,将声音、电脑、动画结合在一起,美术教学将从传统的平面走向立体,课堂气氛也变得生动形象。动画科技的运用,可以说是一张张色彩鲜艳的图画拼接的艺术品。电脑画板可以充分发挥学生们的想象,不再让他们拘泥在一张白纸上。艺术交流平台,不仅让自己的画传遍网络,还可以借鉴全国小朋友的优秀画作。
作者
莫美琴
机构地区
常州市武进区湖塘桥中心小学
出处
《小学科学》
2016年第11期19-19,共1页
Science
关键词
美术课堂
信息技术
“美”
小学生
学习兴趣
感官体验
美术教学
生动形象
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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