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善用信息技术,提高科学学习效率
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摘要
当前,信息技术已经是教育教学活动必备的基础工具,它以丰富而强大的功能与多学科相互融合,相互渗透,有力促进了课堂教学效率和学生学习效率的提高。如何在小学科学课堂合理利用信息技术这把愈发锋利的长剑,是值得深入探讨的新课题。
作者
曹周强
机构地区
苏州市高新区狮山实验小学校
出处
《小学科学》
2016年第11期31-31,共1页
Science
关键词
信息技术
学习效率
科学课堂
教育教学活动
课堂教学效率
合理利用
多学科
新课题
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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