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生活化教学策略浅议
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摘要
新课程改革对小学语文教学提出了更高的要求,教师需要结合小学语文学生具体特点,实现课程教学与学生生活实际的有效关联,进而提升学生综合素养。教材内容都是来源于生活,教师需要结合课堂来开展生活化教学,实现课堂教学与生活实际的有效关联,引导学生更好地理解教材内容。本文对小学语文生活化教学对策作了分析,为提升小学语文课堂教学效率打下良好的基础。
作者
李小双
机构地区
高邮市文游小学
出处
《小学科学》
2016年第11期52-52,共1页
Science
关键词
生活化教学
教学策略
小学语文教学
课堂教学效率
引导学生
生活实际
教材内容
新课程改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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