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摘要《语文课程标准》指出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读,对学生的阅读量还做了明确的规定：5-6年级课外阅读总量不少于100万字。高年级的学生已经掌握了一定的知识量和阅读量,可以独立阅读一些相对有深度的课外书籍,因此加强对他们的课外阅读指导,引导他们大量接触课外书籍是十分重要的。我在班级开展了＂我阅读,我快乐＂的读书活动,并注重在以下几个环节激发学生的阅读兴趣,有所收获。

作者徐婷

机构地区昆山陆家中心小学校

出处《小学科学》 2016年第11期105-105,共1页 Science

关键词课外阅读指导《语文课程标准》引导学生课外书籍小学语文独立阅读读书活动阅读兴趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学科学

2016年第11期

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