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反思——学生学习能力提高的好途径
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摘要
按照建构主义学习观的观点,所有知识得以完成的前提是通过主体自身的建构,其中的一个核心特征就是反思。什么叫反思?反思是指抱着一种批判性的思维周密且主动地对自身思考过程再思考,是通过另一种方式,从另一种角度对现有的方法、知识进行再认识,从而得到更深入的认识。
作者
王呈慧
机构地区
胶州市大同小学
出处
《小学科学》
2016年第11期181-181,共1页
Science
关键词
反思
学习能力
建构主义学习观
学生
批判性
知识
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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