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把握“方向”,培养数学思维
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摘要
社会正在进步,科技正在发展。而以前传统式的"满堂灌"教育,使学习变成了一种单纯的接受知识,使学生们失去了自主思考的能力,甚至对于一些不了解的知识也失去了问题能力。而我们现在应该注重培养孩子们逻辑思维能力,让孩子有自己的思考,要明白跟上社会的步伐,就要独立思考,学会变他人为己用。本文从培养孩子不同方向的逻辑思维出发,讲述趣味化数学讲堂。
作者
刁品华
机构地区
宝应县射阳湖镇天平小学
出处
《小学科学》
2016年第11期184-184,共1页
Science
关键词
数学思维
培养
逻辑思维能力
满堂灌
传统式
孩子
趣味化
社会
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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