期刊文献+

形成性评价在独立学院艺术类专业英语教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 形成性评价是教学过程中进行的过程性和发展性评估,重视学习的过程,而非学习的结果。它能给学生以及教师提供有效的反馈信息,不仅能使教学质量大为改观,还能提高学生的学习效率。根据艺术类学生的特点,教师可在独立学院艺术类专业英语教学中实施形成性评价,其策略包括:在小组合作学习过程中建立小组竞争评价机制,网络教学资源与英语课堂的有机结合,个性化、多样化的英语课堂教学活动设计。
作者 郭敏
出处 《大学教育》 2017年第11期108-110,共3页 University Education
基金 湖州师范学院求真学院教学改革项目
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献37

共引文献125

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部