应用型人才培养模式下数学类课程教学改革研究——以中山大学新华学院逸仙班为例

以中山大学新华学院"逸仙新华班"为研究范例,对应用型人才培养模式下,高等数学课程的教学改革进行了调查研究与实践,分析了当前形势和改革的必要性。针对各个教学环节,包括教学内容、考试考核方法等均提出了一些行之有效的改革方案,并对初步的改革效果做了总结,提出了进一步研究的方向。