期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论教育生态与新时期人才品质
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育应该是生态的、有活力的、健康有益的、创新的。新时期的人才应该具备以下十个品质,即合理的知识结构、良好的道德修养、科学的认识方法、协同创新精神、虚怀若谷的态度、爱心、自信心、时间观念、健康的身心素质、责任心等。
作者
潘佑找
机构地区
长江大学园艺园林学院
出处
《大学教育》
2017年第11期142-144,共3页
University Education
关键词
教育生态
教育创新
人才品质
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
39
参考文献
5
共引文献
30
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
董美英.
近二十年来蔡元培教育思想研究综述[J]
.黑龙江高教研究,2013,31(10):6-10.
被引量:4
2
徐珊珊.
“大师论”——梅贻琦教育思想研究[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(9):14-16.
被引量:7
3
陈梅.
潘光旦教育思想与我国大学生人文精神塑造[J]
.济南职业学院学报,2011(6):37-38.
被引量:1
4
陈虹.
试析马斯洛的人本主义心理学[J]
.铜陵学院学报,2007,6(5):83-84.
被引量:4
5
胡春蕾,黄文龙.
高等教育生态视角下的高校人才培养模式探索[J]
.内蒙古社会科学,2013,34(1):152-156.
被引量:19
二级参考文献
39
1
范国权.
蔡元培美育思想新论[J]
.同济大学学报(社会科学版),1999,10(2):35-39.
被引量:3
2
杨国志.
心理学“第三思潮”与人的精神文明建设[J]
.北方论丛,1998(4):38-41.
被引量:2
3
孟建伟.
科学与人文精神[J]
.哲学研究,1996(8):18-25.
被引量:123
4
蒋凤春,史芸.
梅贻琦大学理念之探析[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(12S):50-51.
被引量:1
5
李照清,张丹.
建设一流大学的大学理念与梅贻琦的“大师论”[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2006(3):24-26.
被引量:2
6
程镇海.
蔡元培美学选择和美育实践的当代性[J]
.兰州学刊,2006(9):72-73.
被引量:2
7
党宁.
梅贻琦:矢志不渝,鞠躬尽瘁的“终身校长”[J]
.教育与职业,2006(28):96-99.
被引量:1
8
邓小泉.
蔡元培教育观述论——以北大改革为例[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(5):99-102.
被引量:4
9
高平叔.蔡元培教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1991..
10
欧洲高等教育国际化计划[J].国际高等教育,1996,(4).
共引文献
30
1
赵林度.
人的现代化的物流人才培养模式创新[J]
.物流研究,2021(4):71-78.
被引量:3
2
董婷.
基于社会需求的高等教育改革措施[J]
.长春教育学院学报,2013,29(16):82-83.
被引量:1
3
苏冰.
影响入院宣教有效实施的因素及对策[J]
.当代护士(中旬刊),2011,18(1):13-14.
被引量:2
4
王琳璐.
浅析大学精神培育的必要性与方法[J]
.中国电力教育,2012(8):5-5.
被引量:1
5
陈建良,闻学军,朱洁琼,马林才.
高职汽车专业“四型、五类、三梯次”的校企合作机制研究[J]
.浙江交通职业技术学院学报,2013,14(2):78-82.
被引量:3
6
时广军.
基于人力资本论的高校学生就业信心塑造分析与评述[J]
.上海教育评估研究,2014,3(1):57-60.
7
王刚,解娜,王秀敏.
普通高校:集聚优势资源创新人才培养模式——以渤海大学创办“精英班”为例[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2014(2):63-64.
被引量:2
8
王辉.
试论教育对话生态环境的创设[J]
.教育与职业,2015(6):169-171.
9
刘旸.
论梅贻琦“大师论”所蕴含的德育思想[J]
.江西青年职业学院学报,2015,25(2):35-37.
被引量:1
10
方荃.
基于企业用人需求的独立学院人才培养模式研究——以南京理工大学紫金学院与江苏省太仓市企业合作为例[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2015,0(5):66-69.
1
徐雪莲.
优化课堂练习,发展数学思维[J]
.学子(理论版),2017,0(24):67-67.
2
向丽红.
浅谈农科大学生非智力因素的培养[J]
.教育教学论坛,2017(48):246-248.
3
砥砺前行,构建良好教育生态——武汉开发区(汉南区)教育局召开教育部重点课题论证会[J]
.湖北教育,2017,0(11).
4
刘海明.
高校体育文化建设中竞技体育对学生身心素质的影响[J]
.农村科学实验,2017,0(9):99-99.
被引量:1
5
覃遵跃,徐洪智,黄云,蔡国民.
“互联网+”环境下研讨式教学模式改革与实践[J]
.计算机教育,2017(11):99-102.
被引量:5
6
在合创文化的土壤上生长--广州市荔湾区汇龙小学特色发展图景[J]
.中国民族教育,2017,0(9).
7
苏柳莉.
“说课”是怎么回事[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(10):15-15.
8
郭美含.
高职环境艺术设计专业实践性教学培养模式思考[J]
.考试周刊,2017,0(89):54-54.
被引量:1
9
佘长熙.
兽医专业本科生知识结构初探[J]
.高等农业教育,1987(2):30-32.
10
覃玉兰,陈志刚.
时间观念素养的内涵与培养[J]
.历史教学(上半月),2017(11):35-41.
被引量:9
大学教育
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部