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浅谈对小学生妒忌心理的正确引导

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摘要 小学阶段是个人生理迅速发育的时期,也是人格养成的关键阶段。在此阶段,小学生或多或少都存在心理问题,其中嫉妒心理尤为常见。对此,我们应当有正确的认识。一是从小学生的认知特点和心理特点出发,正确认识其嫉妒心理。小学生的嫉妒心理,通常来源于小学生有强烈的求知欲、自尊心和好胜心。但他们思考问题不周密,往往带有浓厚的感情色彩去看待周围的人和事,一旦自己的想法得不到满足,就很容易产生妒忌心理。这种嫉妒心理的危害性不大,与成年人的嫉妒心理有显著差异。
作者 付春芬
机构地区 新平县第一小学
出处 《玉溪师范学院学报》 2017年第2期68-68,共1页 Journal of Yuxi Normal University
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