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浅议幼儿科学探索能力的培养策略
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摘要
大自然是非常神奇有趣的,而科学现象又是五彩缤纷的,它们最能够引起幼儿好奇心,加大幼儿求知探索的欲望。幼儿科学教育是科学课程的启蒙教育,我们要保护好幼儿的好奇心,努力激发幼儿所有的兴趣,鼓励幼儿对科学知识的追求欲望,培养幼儿探索科学的兴趣。
作者
王苏芳
机构地区
江苏省盐城市盐都幼儿园
出处
《教师》
2017年第30期52-52,共1页
Teacher
关键词
幼儿科学
探索能力
培养策略
生下来
前运算阶段
本能反应
自主学习
教学方法
价值取向
问这问那
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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