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小学至初中英语学习阶段的过渡衔接研究
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摘要
小学英语是初中英语的基础和前提,小学英语知识的较好掌握,能够为初中英语的学习打下坚实的基础,因此,小学至初中英语的过渡衔接有利于中小学英语的良好过渡。为此,无论是小学英语教师还是初中英语教师,都要根据学生的身心特点,通过行之有效的教学策略,正确引导小学英语至初中英语阶段的过渡。文章主要就小学至初中英语学习阶段的过渡衔接进行分析和研究。
作者
丁喆
机构地区
江苏省苏州工业园区星湾学校
出处
《教师》
2017年第30期94-94,共1页
Teacher
关键词
小学英语
初中英语
过渡衔接
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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