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关于小学英语朗读教学的几点思考

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摘要小学英语教学是小学生英语学习的启迪阶段,所以老师要重视培养小学生标准的朗读发音、语音和语调等的基础,多进行朗读的训练,让小学生从小养成良好的朗读习惯.本文笔者旨在探究如何更好的优化小学英语朗读的教学.

作者周康吉

机构地区吉林省双辽市兴隆镇中心小学校

出处《神州》 2017年第34期70-70,共1页

关键词优化对策小学英语朗读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第34期

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