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小学数学学科教学内容的微课研究

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摘要 科技的发展对于小学数学的教学产生了巨大的影响,而微课程就是其中一个具有代表性的体现.在近年来微课已经逐渐在小学数学教学中得到了很大的发展,由于其本身具有的特征,所以能够强化以往常见的教学效果,并且还可以改善存在的不足.本文主要分析小学数学这一门学科中的微课的应用,从不同的方面,多个角度展开讨论.希望能够优化微课的发展模式,提高小学数学的教学质量.
作者 邵凤玲
机构地区 广东第二师范学院番禺附属小学
出处 《神州》 2017年第34期116-116,共1页
关键词 微课 小学数学 教学 应用
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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神州
2017年 第34期

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