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基于新课改下改善小学数学教学课堂质量的探讨被引量：2

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摘要小学是开发儿童智力的重要时期,小学数学的教学有利于学生培养逻辑思维、开发想象力、激发学生的创造力,随着新课改的不断推进,我国小学数学教育暴露了越来越多的问题.新课改要求小学数学教学不仅要传授给学生数学知识,还要重视对学生罗辑思维能力和抽象思维的培养,以达到开发学生智力的目的.本文简要介绍了目前小学数学教育中出现的问题和新课改对小学数学教学的要求,并提出了几点改善小学数学教学质量的建议.

作者焦荣华

机构地区哈尔滨市奋斗小学校

出处《神州》 2017年第34期163-163,共1页

关键词新课改小学数学教学质量

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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神州

2017年第34期

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