论语境理论在高中英语词汇教学中的应用

词汇教学是英语教学中的基础内容,对于英语阅读教学和写作教学来说具有不可忽视的作用.英语是高中教学课程体系中的重要内容,英语水平是学生的综合素质的重要体现,但是作为高中英语教学的重要内容,高中英语词汇教学质量还有很大的提升空间.因此如何提升高中英语词汇教学的质量就成为当前众多高中英语教学工作者共同关注和思考的重要问题.经过教学实践研究,语境理论在高中英语词汇教学中的应用对于学生的英语词汇学习效率具有很大的提升作用.基于此,笔者试结合自身的教学经验,针对高中英语词汇教学中语境理论的应用策略展开研究,旨在促进我国高中英语词汇教学质量的提升.