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中职班主任管理工作中的困境及对策

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摘要中职教育的定位,是在义务教育的基础上为社会培养和输送大量专业技能型人才与高素质的劳动者,故而中职学校的班主任就承担了更多的责任.但是由于现阶段人们的认识水平有限,造成中职班主任的工作因受到多方面的影响而陷入困境.为此,本文对这些困境进行了分析,并探讨了如何解决困境的对策,以期与广大同行共同交流.

作者朱娜娜

机构地区郑州工业贸易学校

出处《农家科技（理论版）》 2017年第10期104-104,共1页

关键词中职班主任工作困境对策

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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农家科技（理论版）

2017年第10期

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