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在生本课堂中渗透数学核心素养被引量：2

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摘要如何在课堂上渗透数学核心素养是教师教学中需要经常思考的话题.通过打破学科界限、充分研读教材、学会“抛”问题、引进数学思想方法等策略,可在生本课堂中有效渗透数学核心素养.

作者孟庆飞

机构地区江苏东海县黄川中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2017年第11期49-50,共2页

关键词数学核心素养生本课堂渗透

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2017年第11期

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