“微课”教学的实用意义研究

"微课"是近年来随着网络媒体的日新月异的趋势下,所产生的一类新型教学模式。以单一知识点为教学内容,通过简短视频或音频等多媒体形式展现出来,并结合一定的学习任务而形成的一种教学资源。本文通过分析"微课"发展的优势:"微课"传播途径的多样性、高效性特征;"微课"在网络平台的交互性;"微课"短小精悍的教学模式,适应快节奏的学习方式,以及现阶段"微课"发展存在的弊端:网络交流平台的不受控性;"微课"内容连贯性较弱;"微课"制作资金缺口;教师微课拍摄的经验缺乏等问题,真实地反应出了存在的机遇挑战,并在前行过程中如何初探"微课"发展的做出可行性研究。