听障儿童早期阅读的重要性被引量：3

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摘要幼儿期是语言发展的关键期,传统的听障幼儿语言康复教育注重的是口语交往能力的培养,大多忽视了书面语言的教育,使听障幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道.研究表明,2岁是幼儿口头语言发展的关键期,4-5岁是学习书面语言的关键期.若能抓住关键期的有利时机及时进行适当培养,就能收到事半功倍的效果.而那些缺乏良好的早期阅读经验的听障幼儿进入小学后会有学习适应上的困难,缺乏阅读兴趣,阅读理解能力差等.

作者焦然

机构地区东海县特殊教育学校

出处《小学科学》 2017年第2期99-99,共1页 Science

关键词早期阅读听障儿童能力的培养阅读理解能力语言发展康复教育书面语言学习适应

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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