摘要
英语是一门语言,而语言又是文化的载体,是文化的主要表现形式.英语教学是语言教学,当然离不开文化教育.而文化教育主要靠文化意识的渗透,它对学生的语言学习起促进作用.接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解和认识,有益于培养世界意识.《英语新课程标准》提出小学英语课程的教学任务除了语言知识的传授,语言能力、学习兴趣和策略的培养之外,还特别强调要了解世界和中西文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健全的人生观、世界观.现在的译林小学英语更是在每个单元嵌入了culture time这个板块,主要是让学生了解中西文化的差异和英语国家的文化,可见在我们的教学中渗透文化的必要性.本人从以下三个方面谈谈如何在教学中渗透文化的.
出处
《小学科学》
2017年第2期109-109,共1页
Science