注重梳理 精于训练 交融共进

小学数学总复习是把平时专题式的新授知识,以再现、整理、归纳等形式串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通、并使之条理化、系统化.它既是学生内化知识、发展能力,促进形成知识体系的重要手段,又是教师了解学生学习情况,及时进行查漏补缺的重要途径.所以,总复习承担着梳理知识、查漏补缺、提升能力的重大使命.鉴于此,总复习课就不能用平时的新授课、练习课模式来上,而应突出“理”“练”两字,并充分将其融合,使总复习课更富有实效.下面笔者将结合六年级下册的《平面图形的周长和面积》,谈谈如何提升总复习课的实效性.