提高外来务工子女课堂练习有效性的几点策略

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摘要＂课堂练习＂就是在课堂中数学新知识探究以后教师所设计的一系列作业,用于对新知识的巩固、应用和提高.在数学课堂教学中,大部分教师重视课堂教学的引入和新授,而忽视了练习设计.由于外来务工人员长期外出打工,没有精力和能力关心与辅导孩子课内外作业,此特殊性决定了外来务工子女学校的教师更有必要设计出符合自己学生身心发展特点的习题,有效地促进学生的学习和发展,让不同的人都能得到不同的发展.

作者张洁

机构地区南京市鼓楼区五塘小学

出处《小学科学》 2017年第3期87-87,共1页 Science

关键词外来务工人员课堂练习子女有效性数学课堂教学练习设计身心发展特点知识探究

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

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