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课堂教学生活化思考被引量：1

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摘要随着我国教育改革的不断深入,人们对小学品德与社会课的教学要求不断提高.小学生综合素质的培养越来越受关注,对于小学生,品德与社会课课堂教育生活化会有利于学生在生活中形成良好的道德.本文主要分析了小学品德与社会课堂教学生活化的优势与不足,并提出了相应的对策.

作者陈喜明

机构地区阜新蒙古族自治县蜘蛛山学校

出处《小学科学》 2017年第3期132-132,共1页 Science

关键词教学生活化社会课堂品德与社会课学生综合素质教育生活化小学生教育改革教学要求

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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小学科学

2017年第3期

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