“互联网+”时代,城郊小学生家校共育实践研究

社会进入＂互联网＋＂时代,教育也迎来了全新的挑战。随着西部大开发战略实施,城镇化建设进程不断加速,城郊学校进城务工人员子女上学比例越来越高。大量学生的父母都外出打工,平时在家中只有爷爷奶奶代为监护。父母迫于工作时间的压力也无法了解到孩子的实际状况,缺乏与老师直接交流的机会,导致家校协同教育的困难。针对现状,教师们迫切地意识到：家校共育的不可替代性,决定了学校教育只有充分地与家庭教育相融合,才能形成促进学生更好发展的最大合力。