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突显“四要素”,构建有效的教育戏剧课堂
被引量:
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摘要
教育戏剧以剧本为媒介,借助动作、表情、语言及道具等来展现剧中人物的情绪、心理和性格。它生动有趣,深受小学生们的喜爱,也被越来越多的小学英语老师带入课堂。怎样才能使教育戏剧课堂有效的开展?笔者将结合The lion in love第一课时的剧本学习为例,进行四个方面要素的阐述。一、剧本选择突显"合适性"本剧讲述了这样一个故事:凶猛的狮子下山,遇见了一位美丽的女孩。
作者
王瑛
机构地区
南京市江宁科学园小学
出处
《小学科学》
2017年第4期122-122,共1页
Science
关键词
英语老师
第一课
剧中人物
学习语言
合适性
情感变化
课堂导入
teeth
WATCH
简洁性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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