科学课教学的“活”、“说”、“动”、“亮”

随着时代的进步,科学技术的快速发展,人类越来越渴求更先进的科学技术来改变自己的生活和生存环境。要有先进的科学技术就必须得有创新科学技术的人才,人才是培养起来的,人才的培养必须得从小开始。对于小学生来说,涉及科学知识最多的就是自然科学,在各种自然现象中包含着丰富的自然科学知识,学生往往对这些现象有着浓厚的兴趣,如果我们能很好地加以引导,让他们从这些现象开始,去探索、获取科学知识,这将极大地促进人类科学事业的发展。