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标识性图示在科技工作坊中的运用
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摘要
标识性图示,是一种用于指示、导向、提醒和传递信息的图示。所谓图示法,是指将活动中某一具体的目标、内容,设计成相应的图示简单明了地反映出来,易于幼儿理解所表达内容的含义。图示法具有直观、形象、生动、有趣的特点,容易吸引幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣。它是最符合幼儿认知水平的,也是幼儿学习和生活最直接、有效的方法。
作者
徐巍
机构地区
苏州高新区新升幼儿园
出处
《小学科学》
2017年第4期180-180,共1页
Science
关键词
标识性
图示法
操作活动
活动区
简笔画
理解水平
克鲁普斯卡娅
操作图
小兔
中要
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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