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浅谈高效课堂的构建
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摘要
课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。每节课后,我都问问自己"我教给了学生什么?学生学会了什么?"。无论语文教学被注入什么样新的精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。课堂应该实在一些,要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯.
作者
刘义军
机构地区
盱眙县观音寺中心小学
出处
《小学科学》
2017年第5期16-16,共1页
Science
关键词
学习情感
教学工作
课堂教学
堂课
引趣
养成教育
课堂效果
自主学习
学习效果
教学内容
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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1
金淑梅.
浅谈校外教育与学校教育的关系[J]
.都市家教(下半月),2017,0(12):185-185.
小学科学
2017年 第5期
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