浅谈培养小学生科学思维能力策略

教育部近期公布的《小学科学课程标准》指出：科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。以证据为基础,运用各种信息分析和逻辑推理得出结论,公开研究结果,接受质疑,不断更新和深入,是科学探究的主要特点。在科学探究目标还提到＂初步了解分析、综合、比较、分类、抽象、概况、推理、类比等思维方法,发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力等。所以,科学探究既是科学学习的目标.