教学的有效策略探讨

童话是小学生非常喜欢的一种文学表现形式,它以故事的形式向学生传递知识。童话具有丰富的想象、夸张等描写手段,它一般故事的主旋律都是小学生们最喜爱的,一般都宣扬真善美摒弃假恶丑,对于小学生起到了一定的教育作用,有助于教师通过童话教学来引导小学生对事物正确的态度,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。本文以小学语文教学中童话教学为题,进行分析和探讨。