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“五步法”:赋予儿童记忆的力量

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摘要 英语教学方法包括教的方法和学的方法,教与学是一个事物的两个方面。如今传统的教法只重视如何教给学生已有的社会经验,而没有注意教他们怎样去获得这些经验的方法,在英语单词教学中要教学生如何有效地记忆单词,掌握记忆单词的技巧和方法是我们面对的难题。本文详细阐述了小学生英语单词记忆方法,探讨如何通过大脑记忆单词的同时,又能让学生将所学知识内容传入大脑记忆深处。
作者 王倩倩
出处 《小学科学》 2017年第5期129-130,共2页 Science
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