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培养早期阅读能力 丰富幼儿心灵世界
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摘要
阅读是让孩子们了解世界的重要方法,幼儿未来的发展和生活与阅读有着十分重要的关系。国内外众多学前教育专家指出,3—6岁是幼儿阅读能力培养的关键时期,这个阶段的幼儿口语表达能力的发展速度非常快,同时开始对符号、声音与意义的关联进行认知与体验,并且用自己所掌握的知识和能力对周围的事物进行解读。因此,如何引导幼儿早期阅读兴趣是幼儿教育工作者的一项重要工作内容.
作者
严婷
机构地区
灌云县南岗中心幼儿园
出处
《小学科学》
2017年第5期158-158,共1页
Science
关键词
早期阅读
阅读能力培养
幼教工作者
阅读过程
自主阅读
文学知识
学习过程
教学活动
自我发展
体验学习
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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