小班幼儿自主性游戏环境的创设与游戏的开展

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摘要陈鹤琴先生说过＂儿童以游戏为生活＂,心理学家也提出过＂游戏是幼儿心理发展的源泉和动力＂,因此,在幼儿已有经验的基础上,引导幼儿共同参与游戏环境创设,为幼儿提供丰富的游戏材料及均等的游戏机会,让幼儿按自己的意愿自由选择游戏,以自己的方式进行游戏;在与材料和伙伴的互动中,在老师的积极指导及对游戏的评价中.

作者陶欢

机构地区苏州工业园区唯亭三之三幼儿园

出处《小学科学》 2017年第5期165-165,共1页 Science

关键词陈鹤琴体验馆自主能力小绵羊内部需要角色定位修正错误交流分享内心活动区隔

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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