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创设情境 激发兴趣 营造氛围
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摘要
小学语文的基础是培养学生的阅读能力,提高学生阅读能力和方法很重要;创设情景调动学生学习的积极性和主动性;通过激励并增强学生阅读的兴趣;营造良好阅读气氛,让家庭扮演重要角色;在阅读教学中,还要注重课堂内外的结合,这样一步一步地开展对学生的阅读能力培养,做到有目的、有方法地培养提高阅读能力。小学语文的基础是培养学生的阅读能力。
作者
李小平
机构地区
遂宁市船山区油房街小学
出处
《小学科学》
2017年第5期172-172,共1页
Science
关键词
阅读能力培养
课堂内外
阅读教学
学语文
精读课教学
教学方法
阅读技巧
小学语文教育
阅读水平
课文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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