高校学生适应性专长特点及影响因素调查研究

适应性专长兼具知识与创新的双重成分,是当代大学生应具备的核心品质。采用我国学者姚梅林、潘利若所修订的《适应性专长自评量表》,基于随机抽样原则选取72位高校学生展开调查,调查结果显示了高校学生在适应性专长的多元表征、元认知、目标与信念与认识论四个维度上的发展特点。在此基础上,从人口学变量的角度探测影响高校学生适应性专长发展的因素,得出相关结论。