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讲讲学科教学论建设的故事
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摘要
中华人民共和国成立初期,我们学习苏联模式,师范院校培养师范生,必修教育学、心理学、教材教法。教材教法是一门实践性很强的课程,不仅要向师范生分析中学所设学科的教材,传授教学方法,还要指导学生到中学去实习。这是一门培养教师专业化的重要课程,但却一直得不到师范院校的重视,教授这门课的教师也得不到应有的尊重。
作者
顾明远
机构地区
北京师范大学
出处
《中国教师》
2017年第21期5-6,共2页
Teacher’s Journal
关键词
学科教学论
中华人民共和国
教师专业化
故事
教材教法
师范院校
苏联模式
教学方法
分类号
G652.3 [文化科学—教育学]
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中国教师
2017年 第21期
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