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人文行走课程的缘起与精髓

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摘要 26年,人文公益读书讲座超千场,假期行走超万里,82座城市,16省,17届千人以上学生受益。对于这一串数字,总有人问我,你何以坚持?我想根本理由是:人文行走课程体现了我对教育理想的一种理解。
作者 樊阳
出处 《中国教师》 2017年第21期51-55,共5页 Teacher’s Journal

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