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考试类型和题型改革是当务之急
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摘要
相关考试机构和教研机构要反思近30年来我国教育考试的得失，开发符合中国国情和各个教育教学阶段的考试与评价系统。
作者
包天仁
机构地区
国家基础教育实验中心外语教育研究中心
出处
《基础教育外语教学研究》
2017年第9期24-24,共1页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
关键词
考试类型
题型改革
教育考试
教研机构
考试机构
评价系统
教学阶段
中国国情
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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